характеристика современного метода обучения грамоте для начальных классов

ЦЕЛЬ:
 ФОРМИРОВАТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА
ЗАДАЧИ:
 РАБОТАТЬ СОВМЕСТНО С ПСИХОЛОГОМ И РОДИТЕЛЯМИ, ДЛЯ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И УСТРАНЕНИЯ ВОЗНИКАЮЩИХ ПРОБЛЕМ, В ВОСПИТАНИИ И ОБУЧЕНИИ
 ОБЕСПЕЧИТЬ РАЗВИВАЮЩУЮ СРЕДУ
 ОБЕСПЕЧИТЬ ОХРАНУ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ
Познавательный интерес играет в процессе обучения огромную роль.
 КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ
 КАК МОТИВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Для формирования и развития познавательного интереса необходимо:
 укреплять в каждом ребенке веру в свои силы,
 развивать у детей чувство собственного достоинства
 развивать творческие силы детей, создавать для этого условия;
 использовать приемы, способствующие выходу двигательной энергии.
• В дошкольном возрасте активно развиваются психические процессы, и при недостатке познавательного интереса, ребенок перестанет обучаться и развиваться.
ЧТО ЖЕ ТАКОЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС?
- ЭТО ЖЕЛАНИЕ ДЕТЕЙ ЗАНИМАТЬСЯ И ИНТЕРЕСОВАТЬСЯ РАЗНЫМИ ВИДАМИ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ НЕ ТОЛЬКО В РАМКАХ ЗАНЯТИЙ, НО И В СВОБОДНОЕ ОТ ЗАНЯТИЙ ВРЕМЯ, КАК В ДЕТСКОМ САДУ ТАК И ДОМА.
-ЧТО ВЫЗЫВАЕТ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ИНТЕРЕС У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА?
 Новизна
 Необычность
 Неожиданность
 несоответствие прежним представлениям.

• Существует множество познавательных и увлекательных игр, способствующих развитию познавательного интереса, которые я использую в работе с детьми.

ДЛЯ РАЗВИТИЯ СЕНСОРНОГО ВОСПРИЯТИЯ ПРОВОЖУ ИГРЫ:
 МОЗАЙКА
 ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
 ИГРЫ С КРУПОЙ
 ИГРЫ С МАГНИТИКАМИ
 ИГРЫ С ПРИЩЕПКАМИ
ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ПАМЯТИ И ВНИМАНИЯ, Я В ХОДЕ НОД ИСПОЛЬЗУЮ ТАКИЕ ИГРЫ КАК:
 СЛОЖИ ФИГУРУ
 УПРАЖНЕНИЕ НАРИСУЙ ПО ПОРЯДКУ
 ДОМИНО
 ИГРЫ В ЛОТО
ДЛЯ РАЗВИВИТИЯ ДЕТСКОГО ВООБРАЖЕНИ, ПРОВОЖУ ТАКИЕ ИГРЫ КАК:
 ИГРЫ В АССОЦИАЦИИ,
 НАРИСУЙ СКАЗОЧНОЕ ЖИВОТНОЕ
 УГАДАЙ ЖИВОТНОЕ
 ДОРИСУЕМ ПО КРУГУ
ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ МНОЙ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ИГРЫ:
 ИГРЫ С КУБИКАМИ НИКИТИНА
 СЛОЖИ УЗОР
 ШАШКИ
 РАБОТА С РАЗНЫМИ ВИДАМИ МЕРОК
 ОБУЧАЮЩИЕ ПАЗЛЫ
 МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПАЗЛЫ
 РАЗРЕЗНЫЕ КАРТИНКИ
НАИБОЛЬШИЙ ИНТЕРЕС ВЫЗВАЛИ ГОЛОВОЛОМКИ ТАКИЕ КАК :
КОЛУБОВО ЯЙЦО И ТАНГРАМ.
ЦЕЛЬ
 с помощью знаний о геометрических фигурах, их свойствах, отличительных признаках, научить детей перемещать фигуры так, чтобы получились новые


ИЗ ОПЫТА МОЕЙ РАБОТЫ, Я СДЕЛАЛА ВЫВОД, ЧТО БЛАГОДАРЯ ИМЕННО ЗАНИМАТЕЛЬНЫМ ИГРАМ, ДЕТИ МОЕЙ ГРУППЫ СТАЛИ БОЛЕЕ АКТИВНЫМИ НА ЗАНЯТИЯХ, И В ЖИЗНИ ГРУППЫ, И СТАЛИ ПРОЯВЛЯТЬ ИНТЕРЕС К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ.

© 2015