характеристика специального обучения детей с нарушениями слуха

Лекция 2 в рамках курса «Помощь инвалидам по слуху и их семьям на приходах»

6 марта 2013, официальный сайт Синодального отдела по церковной благотворительности и социальному служению Русской Православной Церкви

Скачать видеофайл:
Книга «Человек из мира тишины»:
Презентация «Дети-инвалиды»:
Материалы к вебинару: в архив входят файлы:
- Глухие и слышащие. Родители и дети.pdf
- Концепция развития ВОГ на период до 2020 года.pdf
- Материалы к вебинару 06-03-13.docx
- О особенностях неслышащих людей.pdf
- Опережавший время. В.А. Цукерман.pdf
- Особенности воздействия членов сект на личность неслышащего.zip

Описание
На первый взгляд, неслышащие дети и взрослые включены в жизнь общества. На это указывают законодательные акты, деятельность медико-социальных служб, учреждений специального образования, различных предприятий и организаций, а также общественные организации самих инвалидов, их культурная и спортивная жизнь. Но реалии жизни инвалидов по слуху свидетельствуют о противоположном.
В обществе сложился негативный стереотип по отношению к больным с нарушениями слуха. Слышащие люди не принимают глухого человека в свой мир и не стремятся понять его физические, психологические и ментальные особенности. Вопросы межличностного общения глухих выявляют серьезные проблемы их образования, воспитания, трудоустройства, интеграции в общество. Положение глухих и слабослышащих людей в обществе также усугубляют средовые барьеры, среди которых особо негативную роль играет отсутствие оперативного доступа к информации. В связи с этим, у инвалидов по слуху формируется целый комплекс проблем правового, медицинского, социального, педагогического, психологического характера.

© 2015